ÂYET-İ KERÎME
Ey Peygamber! Dinlerine uymadıkça Yahudiler de Hrıstiyanlar da senden asla hoşnut olmayacaklardır.
Bakara, 120.
HADÎS-İ ŞERİF
Dünya tatlı ve caziptir. Allah sizi dünyada egemen kılacak ve nasıl davranacağınıza bakacaktır. Dünyadan ve kadınlardan sakının.
Müslim, Rikak, 99.
SÖZÜN ÖZÜ
Bir düşünce için ölümü göze almak, kendini feda ediş değil; hayatı anlamlandırmaktır.
İsmet Özel
Kategori : / MAÂRİF (Eğitimle İlgili Yazılar)
Okunma Sayısı: 2098
Yazar: Kerime Yıldız
Milli Eğitim, Kep ve Cübbeyi Tamâmen Fırlatıp Atmalı

Milli Eğitim, Kep ve Cübbeyi Tamâmen Fırlatıp AtmalıPa­paz okul­la­rın­dan bi­zim okul­la­ra ge­çen bir âdet var. Me­zû­ni­yet tö­re­nin­de, kep ve cüb­be giy­mek. Azın­lık okul­la­rın­dan, ko­lej­ler­den dev­let okul­la­rı­na da si­râ­yet et­ti. Ar­tık, ana sı­nıf­la­rı­na ka­dar in­di. Ço­cuk­la­rı­nı ko­le­je gön­de­re­me­di­ği için ora­la­rın ha­va­sı­nı dev­let okul­la­rı­na ta­şı­ma­ya me­rak­lı ve­lî­ler­den tu­tun da oku­la ge­lir ge­tir­me­si­ne ka­dar  çe­şit­li se­bep­ler­le il­gi gö­rü­yor.

Bir­kaç gün ön­ce, Pen­dik İl­çe Mil­li Eği­tim Mü­dü­rü, el­le­rin­den öpü­le­cek bir ka­rar ver­di. İl­çe­de kep-cüb­be ga­râ­be­ti­ne son ver­di. İl­gi­li ya­zı­da eko­no­mik se­bep de yer alı­yor.

Şah­sen, kepcüb­be me­se­le­si­ne kar­şı ol­mam için eko­no­mik se­bep ara­mam  ge­rek­mi­yor. Di­rek, pa­paz kı­yâ­fe­ti ol­du­ğu için kar­şı­yım. An­cak, bu­gün özel­lik­le, eko­no­mik se­bep üze­rin­de dur­mak is­ti­yo­rum. Ko­lej­ler, özel okul­lar be­ni il­gi­len­dir­mi­yor. On­lar is­te­di­ği­ni yap­sın. Der­dim dev­let okul­la­rı.

Öm­rü­mün ya­rı­sı, dev­let okul­la­rın­da “ö­ze­l” ol­mak is­te­yen ve­lî­le­re iti­râz et­mek­le geç­ti de­sem abart­mış ol­mam. Bu tür ve­lî­le­rin mad­dî du­ru­mu, ço­cu­ğu­nu özel oku­la gön­de­re­cek ka­dar iyi de­ğil­dir. Gön­der­se de ora­la­rın lük­sü­ne eri­şe­mez. Ge­lir, dev­let okul­la­rın­da ken­di ya­ğın­da kav­ru­lan ve­lî­le­rin ba­şı­na be­lâ olur.

Bis­mil­lah, ilk sı­nıf­tan is­tek­le­ri baş­lar. Sı­nıf baş­tan aya­ğa do­na­tı­la­cak. Do­nat! Öğ­ret­me­ne ya­la­ka­lık ol­sun di­ye fi­lan­ca he­di­ye alı­na­cak. Al! Oku­ma bay­ra­mı fi­lan­ca yer­de ya­pı­la­cak. Yap!

Ha­di bun­lar ney­se de İn­gi­liz­ce ne ola­cak? Kom­şu­nun ço­cu­ğu, özel okul­da İn­gi­liz­ce eği­tim gö­rü­yor.

Müf­re­dât­da ol­ma­dı­ğı hâl­de İn­gi­liz­ce der­si için dı­şa­rı­dan öğ­ret­men tu­tu­lur. İti­râz mı et­ti­niz? Si­zi hem pa­ra­la­rıy­la hem ile­ri­ci­lik­le­riy­le döv­me­ye kal­kar­lar. ”Ay siz ya­ban­cı di­le kar­şı mı­sı­nız?” so­ru­su­na, “E­vet, kar­şı­yım. Bu yaş­ta­ki ço­cuk, ön­ce ana­di­li­ni öğ­ren­me­li­dir.” ce­vâ­bı­nı ver­se­niz de kâr et­mez. O ho­ca, tu­tu­lur. O ders, ya­sak ol­du­ğu hâl­de ve­ri­lir. İdâ­re, sey­re­der.  

Dev­let okul­la­rı­nın ko­lej­le­ri tak­lit et­me­si böy­le baş­lı­yor. Yaz­dı­ğı­ma bak­ma­yın, di­ren­mek çok zor. Siz di­ren­se­niz de ço­cu­ğu­nuz et­ki­le­ni­yor ve o in­cin­me­sin di­ye ço­ğun­lu­ğa uy­mak zo­run­da kal­dı­ğı­nız za­man­lar olu­yor. Sı­nıf ye­ni­le­me böy­le me­se­lâ.

Ni­hâ­yet, me­zû­ni­yet za­ma­nı ge­li­yor. Sis­tem si­zi son bir kez, her mâ­nâ­da soy­mak için kol­la­rı sı­vı­yor. Kep fır­lat­ma tö­re­ni, me­zû­ni­yet ba­lo­su, yıl­lık­lar vs. vs… Yıl­lık fo­toğ­ra­fı seç­mek için an­laş­ma­lı fo­toğ­raf­çı­ya git­ti­ği­niz­de, yıl­lık pa­ra­sı­nın bil­mem kaç ka­tı­na ik­nâ edil­miş ola­rak çık­ma ris­ki­niz var. Aman dik­kat! Faz­la­dan çe­kil­miş fo­toğ­raf­lar için ik­nâ ol­ma­mış­sa­nız fo­toğ­raf­çı­nın “Ne ka­dar cim­ri­ci­niz!” ba­kış­lary­la ezi­le­bi­lir­si­niz.

Ya ba­lo­lar? Ay­rı bir ya­zı ko­nu­su ama, do­kun­ma­dan ge­çe­me­ye­ce­ğim. Kız öğ­ren­ci­ler, ba­har­dan iti­bâ­ren, pren­si­ne ka­vu­şa­cak pa­muk pren­ses mo­du­na ge­çe­rek ba­lo ge­ce­si gi­ye­ce­ği el­bi­se­si­nin ve de­kol­te­si­nin der­di­ne dü­şer. “Ö­ze­l” ve­lî­ler için so­run yok. Kül­ke­di­si­ni ba­lo­ya gön­der­me­yen üvey an­ne ol­mak is­te­me­yen ve­lî­ler ise çâ­re­siz(!), de­kol­te­ye de pa­ra­ya da “e­ve­t”­der. Ba­lo za­ma­nı, o za­rif er­gen kız­la­rın her bi­ri, her ta­ra­fın­dan hor­mon fış­kı­ran di­şi ka­dın olu­ve­rir. Bu işin tek ka­za­na­nı ise ma­ğa­za­lar ve otel­ler.

Ak­lı ba­şın­da okul­la­rın ak­lı ba­şın­da öğ­ret­men­le­ri ve idâ­re­ci­le­ri, mü­te­vâ­zi bir ye­mek­le işi bi­ti­ri­yor. Hat­tâ, bâ­zı ço­cuk­la­rın ye­mek pa­ra­sı­nı ce­bin­den kar­şı­la­yan öğ­ret­men­le­re ve ve­li­le­re şa­hi­dim. Mak­sat, ço­cuk­la­rın gü­zel bir ve­dâ­sı ol­sun.

Yi­ne ak­lı ba­şın­da okul idâ­re­le­ri, me­zû­ni­yet tö­re­ni için de­po­da­ki kep ve cüb­be­le­ri kul­la­nı­yor. Bu uy­gu­la­ma­yı ses­siz­ce ip­tâl eden­ler de var.

Pen­dik İl­çe Mil­li Eği­tim Mü­dü­rü­nü bu ka­râ­rın­dan do­la­yı teb­rik edi­yo­rum. Geç bi­le ka­lın­dı. Da­rı­sı, ba­lo­la­rın ba­şı­na. Da­rı­sı, Mil­lî Eği­tim Ba­kan­lı­ğı­’nın ba­şı­na. Dev­let okul­la­rın­da­ki bu tip ma­hal­le bas­kı­la­rı­na son ve­ril­me­li ar­tık.

Yazının kaynağına ulaşmak için tıklayınız.

Yazar: Kerime Yıldız
01-04-15
E mail: gazetevahdet.com
 
 
Yorumlar: 0
Bu yazı için henüz yorum yapılmamıştır.
Milli Eğitim, Kep ve Cübbeyi Tamâmen Fırlatıp Atmalı
Online Kişi: 15
Bu Gün: 388 || Bu Ay: 9.644 || Toplam Ziyaretçi: 2.221.632 || Toplam Tıklanma: 52.168.842